Pendidikan Edukasi

Selamat datang kepada para pendidik sedunia, semoga kita selalu diberikan kesehatan untuk persiapan mencerdaskan anak bangsa melalui soal ujian sekolah TP. 2019/2020sebagai bahan refrensi ujian selanjutnya. Berikut ini kami akan berbagi Contoh Soal USBN Faraid Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2019/2020. Pilihlah jawaban a, b, c, dan d yang kamu anggap paling benar! 1. Hukum mempelajari ilmu faraid adalah .... a. Fardhu kifayah b. Sunnah c. Makruh d. Mubah 2. Ilmu faraid adalah .... a. Ilmu tentang perkawinan b. Ilmu tentang pembagian warisan dan ilmu hitung c. Ilmu tentang jual beli d. a dan b benar 3. Pengertian muwaris adalah .... a. Mayyit yang meninggalkan warisan b. Orang yang berhak menerima warisan c. Orang yang tidak menerima warisan d. Budak yang dimerdekakan 4. Waris adalah .... a. Orang yang tidak berhak menerima warisan b. Yang diwariskan c. Orang hidup yang berhak menerima warisan d. Budak yang dimerdekakan 5. Diantara sebab- sebab orang yang berhak menerima warisan adalah ...

Pada kesempatan ini, kami berbagi tentang  Contoh Program Jangka Panjang dan Pendek Kewirausahaan Tahun 2020. Berikut  Contoh Program Jangka Panjang dan Pendek Kewirausahaan Tahun 2020 secara detail. Contoh Program Jangka Panjang dan Pendek Kewirausahaan Tahun 2020 1. Program Jangka Panjang Penyelenggaraan kantin sehat MTs. NW Boro’ Tumbuh yang diikuti oleh siswa secara berkala dua kali seminggu. 2. Program Jangka Pendek a. Program penjualan stiker, pin, gantungan, notes dan souvenir sejenis yang desainnya melambangkan MTs. NW Boro’ Tumbuh pada event-event tertentu seperti Pesta Putih Hitam, Festival Drama, Penerimaan Siswa Baru, Extracurricular Competition ( X.Com ) dan acara sejenis lainnya di MTs. NW Boro’ Tumbuh . b. Pembuatan sampul buku MTs. NW Boro’ Tumbuh pada tahun ajaran baru 2016/2017 c. Pengadaan radio sekolah sebagai sarana informasi dan penyaluran bakat siswa di bidang broadcasting d. Penjualan hasil karya keterampilan siswa e. Pengadaan sponsor dalam pembiayaan ...

Pada kesempatan ini, kami berbagi tentang Peraturan dan Tata Tertib Terbaru Laboratorium Komputer Tingkat MA/SMA/SMK Tahun 2020. A. Penggunaan Komputer Semua siswa aktif berhak atas pemanfaatan komputer. Semua siswa berhubugan dengan tugas sekolah : OSIS, lomba dan tugas lain atas  nama sekolah berhak menggunakan komputer setelah mendapat ijin dari pengurus lab dan sepengetahuan guru yang bersangkutan. Siswa melakukan scanning virus terhadap flash dish yang digunakannya di awal penggunaan komputer. S etiap siswa harus mematikan komputer baik CPU maupun layar monitor setiap  kali selesai menggunakan komputer dengan cara yang benar. Setiap siswa menjaga kebersihan dan kerapian ruangan. Sebelum meninggalkan ruangan. Setiap siswa menata kembali/mengembalikan ke tempatnya barang dan peralatan yang digunakan dan meninggalkan ruangan/tempat dalam keadaan tetap bersih. Siswa yang tidak mematuhi peraturan / ketentuan ini maka akan mendapat sanksi dan tidak boleh menggunakan komputer pa...

Pada kesempatan ini, kami berbagi tentang Peraturan dan Tata Tertib Terbaru Laboratorium Komputer Tingkat SMP/MTs Tahun 2020.  A. Penggunaan Komputer Semua siswa aktif berhak atas pemanfaatan komputer. Semua siswa berhubugan dengan tugas sekolah : OSIS, lomba dan tugas lain atas  nama sekolah berhak menggunakan komputer setelah mendapat ijin dari pengurus lab dan sepengetahuan guru yang bersangkutan. Siswa melakukan scanning virus terhadap flash dish yang digunakannya di awal penggunaan komputer. S etiap siswa harus mematikan komputer baik CPU maupun layar monitor setiap  kali selesai menggunakan komputer dengan cara yang benar. Setiap siswa menjaga kebersihan dan kerapian ruangan. Sebelum meninggalkan ruangan. Setiap siswa menata kembali/mengembalikan ke tempatnya barang dan peralatan yang digunakan dan meninggalkan ruangan/tempat dalam keadaan tetap bersih. Siswa yang tidak mematuhi peraturan / ketentuan ini maka akan mendapat sanksi dan tidak boleh menggunakan komputer...

Pada kesempatan ini, kami berbagi tentang Peraturan dan Tata Tertib Terbaru Laboratorium Komputer Tingkat SD/MI Tahun 2020.  A. Penggunaan Komputer Semua siswa aktif berhak atas pemanfaatan komputer. Semua siswa berhubugan dengan tugas sekolah : OSIS, lomba dan tugas lain atas  nama sekolah berhak menggunakan komputer setelah mendapat ijin dari pengurus lab dan sepengetahuan guru yang bersangkutan. Siswa melakukan scanning virus terhadap flash dish yang digunakannya di awal penggunaan komputer. S etiap siswa harus mematikan komputer baik CPU maupun layar monitor setiap  kali selesai menggunakan komputer dengan cara yang benar. Setiap siswa menjaga kebersihan dan kerapian ruangan. Sebelum meninggalkan ruangan. Setiap siswa menata kembali/mengembalikan ke tempatnya barang dan peralatan yang digunakan dan meninggalkan ruangan/tempat dalam keadaan tetap bersih. Siswa yang tidak mematuhi peraturan / ketentuan ini maka akan mendapat sanksi dan tidak boleh menggunakan komputer p...

Selamat datang para pendidik khususnya guru bimbingan konsling (BK). Pada kesempatan ini, kami berbagi Program Terbaru Bimbingan Konsling sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan atau program di Sekolah atau Madrasah sehingga hasilnya sangat memuaskan dan maksimal dalam memajukan pendidikan. Berlatar belakang pendidikan, tingkat keterdidikan penduduk suatu bangsa adalah sebuah barometer peradaban sebuah bangsa. Karena melalui pendidikan tunas-tunas bangsa diajar, dilatih dan dibimbing untuk mencapai sebuah tujuan pendidikan yaitu menjadi manusia seutuhnya yang memiliki keterampilan hidup, mempunyai kesadaran sosial, dan memiliki keyakinan akan adanya Tuhan. Pendidikan di Indonesia dikembangkan berdasarkan pada Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (UUSPN No.20 Th.2003 ).  Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa  untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menj...

Pada kesempatan ini kami akan berbagi  Program Kerja BK MTs NW Boro'Tumbuh TP. 2019/2020. Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 111 Tahun 2014 tentang bimbingan dan konseling pada pendidikan dasar. Dalam permendiknas tersebut menyebutkan bahawa Komponen layanan Bimbingan dan Konseling memiliki 4 (empat) program yang mencakup: (a) layanan dasar; (b) layanan peminatan dan perencanaan individual; (c) layanan responsif; dan (d) layanan dukungan sistem”.  Sehubungan dengan hal tersebut guru Bimbingan dan konseling perlu menyusun program guna menunjang kelancaran pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah. Berikut gambaran  Program Bimbingan Konsling Tahun Pelajaran 2019/2020. A. RASIONAL Paradigma bimbingan dan konseling dewasa ini lebih berorientasi pada pengenalan potensi, kebutuhan, dan tugas perkembangan serta pemenuhan kebutuhan dan tugas-tugas perkembangan tersebut. Alih-alih memberikan pelayanan bagi peserta didik yang bermasalah, pemenuhan perk...